新時(shí)代，企業(yè)的思想政治教育雖然有了一定的發(fā)展，但總體來(lái)說(shuō)，沒(méi)有大的創(chuàng)新和發(fā)展，基本上延續(xù)了傳統(tǒng)的教育模式和內(nèi)容，不適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展的需要，形式單一，內(nèi)容枯燥，與現(xiàn)實(shí)生活和工作脫節(jié)。面對(duì)農(nóng)場(chǎng)公司改革發(fā)展如何加強(qiáng)職工思想政治工作，需要我們認(rèn)真思考。

首先，開(kāi)展員工思想政治教育，把教育的著力點(diǎn)集中到開(kāi)啟民智、激勵(lì)民力、凝聚民心上來(lái)，把教育的著重點(diǎn)集中到文明育農(nóng)、科技富農(nóng)上來(lái)。這既是員工教育的方向，也是員工教育的目的所在。員工需要思想教育，但這個(gè)思想教育必須同員工的覺(jué)悟程度相適應(yīng)。超出員工的覺(jué)悟程度，提出多數(shù)員工一時(shí)不能接受的要求，不但不能達(dá)到預(yù)期目的，而且還會(huì)適得其反。因此，開(kāi)展員工思想政治教育，不論是教育載體，還是制定教育規(guī)劃，都必須立足農(nóng)墾和員工實(shí)際，從員工最盼、最需出發(fā)，想員工之所想，干員工之所盼，與員工的思想脈搏同頻共振，努力做到既要積極進(jìn)取，又要循序漸進(jìn)；既要統(tǒng)一部署，又要因地制宜；既要鼓勵(lì)先進(jìn)，又要著眼多數(shù)，絕不能急于求成、急功近利。

其次，開(kāi)展員工思想政治教育既需要嚴(yán)肅認(rèn)真，又要形式多樣。一味地枯燥說(shuō)教效果并不一定理想。加強(qiáng)員工思想政治教育，提高員工整體素質(zhì)，是實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，發(fā)展農(nóng)場(chǎng)公司經(jīng)濟(jì)，增加職工收入，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，解決三農(nóng)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)偉大目標(biāo)的基礎(chǔ)。所以，我們必須貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，用老百姓的話說(shuō)老百姓的理，讓其聽(tīng)得進(jìn)、記得住，入耳入腦入心，促進(jìn)雙方互動(dòng)交流溝通。

第三，員工素質(zhì)的提高，有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和增加收入能力，有助于增強(qiáng)農(nóng)工妥善處理社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力。廣大員工由于所處環(huán)境的制約，受教育的程度以及致富技能、生活狀況等各不相同，對(duì)教育的需求也不相一致。因此，開(kāi)展員工思想政治教育，必須從員工的實(shí)際需要出發(fā)，按照缺什么就補(bǔ)什么，需要什么就培訓(xùn)什么的原則，堅(jiān)持因人制宜，切忌盲目性，不搞一刀切。對(duì)于困難員工，要幫助其改善生產(chǎn)生活條件，并引導(dǎo)他們解放思想、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)變觀念，掌握信息、開(kāi)拓市場(chǎng)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)脫貧致富達(dá)小康。