開展全民閱讀對于提高全民素質(zhì)，增強國家軟實力具有重要意義。這主要表現(xiàn)在公眾閱讀習慣、閱讀質(zhì)量、公共閱讀環(huán)境及閱讀推廣活動等方面，通過采取建立職工書屋、構(gòu)建社會閱讀氛圍等措施加以解決。當今，我們正處于知識經(jīng)濟的時代，社會的競爭，從某種意義上說就是讀書學習的競爭，知識的競爭，誰能堅持讀書學習，誰就能贏得未來、贏得市場，這就要求干部必須重視讀書學習，善于學習，終身學習。通過這次讀書活動的座談?wù){(diào)查，總體感到領(lǐng)導(dǎo)干部讀書氛圍不濃，讀書被忽視了，被邊緣化了。為改善這一狀況，提出以下對策。

對策一：提高干部對讀書學習重要意義的認識，形成廉政文化的濃厚氛圍。要發(fā)揮黨委中心組的示范作用，每年黨委中心組集中學習不少于12次，每個月至少組織1次領(lǐng)導(dǎo)干部集體學習，領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動參加所在支部黨組織的集體學習。同時，要求科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部每年集中讀書交流不少于4次，一般干部不少于2次，把干部讀書學習撰寫調(diào)研報告列入考評內(nèi)容。實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”，從過去以書本為中心的學習，向以問題為導(dǎo)向的學習轉(zhuǎn)變；以提高素質(zhì)為目的的學習，向以提高能力為目的的學習轉(zhuǎn)變；從階段性學習，向終身學習轉(zhuǎn)變；從部分人的學習，向全員學習的轉(zhuǎn)變；構(gòu)建多層次、全方位、立體化的讀書倡廉網(wǎng)絡(luò)。

對策二：豐富讀書學習活動內(nèi)容，提高干部讀書倡廉主動性。干部學習主動性不強，歸根結(jié)底是思想認識不夠。為豐富領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學習的內(nèi)容，由宣傳部牽頭組織落實，定期開展讀書學習活動，把每年5月確定為領(lǐng)導(dǎo)干部“讀書月”，提倡讀經(jīng)典，學理論，養(yǎng)成個人讀書學習的習慣。努力辦好“讀書宣傳欄”，宣傳熱愛讀書、善于讀書的典型，向干部推薦閱讀書目。此外，在各基層黨組織和黨員干部中建立“干部讀書學習”制度，規(guī)定干部的讀書學習的天數(shù)、時間，按照上級黨委推薦書目，結(jié)合加強黨風廉政建設(shè)確定必讀書籍。讓讀書倡廉成為一種時尚，使廉潔文化深入人心。

對策三：建立領(lǐng)導(dǎo)干部讀書思廉學習制度，變“枯燥學”為“快樂學”。為領(lǐng)導(dǎo)干部提供“菜單式”學習，制定符合實際的讀書促廉計劃，有針對性地確定學習內(nèi)容，明確具體要求，保證讀書時間，提高讀書質(zhì)量；同時建立讀書考勤、讀書檔案、讀書學習體會通報等各項制度，不斷完善黨委中心組學習、黨員干部定期集中學習等制度，探索多種學習方法，加強日常學習、脫產(chǎn)學習、短期集中培訓(xùn)等，開展“全民讀書月”學習創(chuàng)建活動，不斷增強讀書學習的針對性和實效性，形成全民讀書不漏一人、全民學習人人參與的良好局面，營造了讀書學廉、讀書思廉、讀書守廉的良好氛圍。